Pergeseran tren gaya hidup di kalangan remaja sering kali membawa tantangan baru yang memerlukan perhatian ekstra dari dunia pendidikan. Salah satu fenomena yang sedang marak adalah penggunaan rokok elektrik atau yang lebih dikenal dengan sebutan vape. Banyak remaja yang tergoda untuk mencobanya karena menganggap perangkat tersebut lebih aman dan tidak seberbahaya rokok konvensional. Padahal, persepsi bahwa vape lebih bahaya atau setidaknya sama bahayanya dengan rokok mulai diperkuat oleh berbagai temuan medis terbaru yang menunjukkan adanya kandungan zat kimia berbahaya yang dapat merusak organ paru-paru dan sistem saraf dalam waktu singkat.

Munculnya anggapan salah mengenai keamanan rokok elektrik ini sering kali disebabkan oleh strategi pemasaran yang menarik dengan berbagai varian rasa buah dan desain perangkat yang modis. Hal inilah yang mendorong institusi pendidikan untuk mengambil langkah edukasi tegas guna meluruskan informasi yang beredar di kalangan siswa. Di dalam cairan vape, terdapat kandungan nikotin yang tetap dapat menyebabkan kecanduan parah, serta zat propilen glikol dan perasa kimia yang jika dipanaskan akan menghasilkan senyawa karsinogenik. Bagi remaja yang otaknya masih dalam masa perkembangan, paparan nikotin ini dapat mengganggu pembentukan sirkuit otak yang bertanggung jawab atas perhatian, pembelajaran, dan pengendalian impuls.

Pihak SMK Mandiri Berkah menyikapi tren ini dengan kebijakan nol toleransi terhadap penggunaan perangkat rokok elektrik di area sekolah. Namun, kebijakan tersebut tidak hanya bersifat larangan, tetapi dibarengi dengan penjelasan ilmiah yang mendalam mengenai dampak kesehatan jangka panjang. Melalui seminar kesehatan yang melibatkan tenaga medis, siswa diberikan visualisasi mengenai kerusakan jaringan paru yang disebabkan oleh uap kimia. Edukasi ini bertujuan agar siswa memiliki landasan berpikir kritis sehingga mereka tidak mudah terpengaruh oleh tekanan teman sebaya (peer pressure) atau iklan-iklan yang menyesatkan di media sosial yang mengemas penggunaan vape sebagai bagian dari identitas modern..

Selain dampak fisik, penggunaan rokok elektrik juga memiliki dampak negatif terhadap perilaku dan disiplin siswa di sekolah. Siswa yang mulai kecanduan nikotin cenderung akan merasa gelisah dan sulit berkonsentrasi di dalam kelas jika tidak menggunakan perangkat tersebut dalam waktu lama. Ketergantungan ini dapat memicu penurunan motivasi belajar dan memicu tindakan melanggar aturan sekolah demi mencari kesempatan untuk menggunakan vape secara sembunyi-sembunyi. Oleh karena itu, pendekatan bimbingan konseling yang bersifat suportif namun disiplin sangat diperlukan untuk membantu siswa yang sudah terlanjur terjebak dalam kebiasaan ini agar dapat segera berhenti dan kembali fokus pada masa depan mereka.